Autismo e dintorni

“Ognuno è un genio. Ma se si giudica un pesce dalla sua capacità di arrampicarsi sugli alberi, lui passerà tutta la sua vita a credersi stupido“.
Questa bella frase sembra diventare ancor più suggestiva quando veniamo a sapere che l’ha pronunciata Albert Einstein, per molti il genio per antonomasia.
Proprio quel Premio Nobel per la fisica che fino a 7 anni ripeteva le frasi a se stesso a bassa voce, che aveva problemi di memoria, che usava banconote di grosso taglio come segnalibri, che mandava agli amici la foto in cui fa la linguaccia come biglietto di auguri, che chiamava “Lina” il suo violino, che non metteva mai i calzini, … (vedi “Storie di normale dislessia – 15 dislessici famosi raccontati ai ragazzi”, di Rossella Grenci e Davide Zanoni, Edizioni Angolo Manzoni).
La frase è molto efficace per tentare di rompere alcuni pregiudizi sulla disabilità e sull’autismo in particolare, perché offre un punto di vista “altro”: non convenzionale, non stereotipato e non subordinato al cosiddetto concetto di “normalità”.
Un punto di vista che mette al centro la persona con le sue caratteristiche e singolarità, le sue capacità e aspirazioni, i suoi sogni e bisogni, il suo modo di comunicare.
Di questo “altro” punto di vista ne hanno tenuto conto i ragazzi dell’associazione l’Ortica che hanno realizzato “Trame solidali”, un libro a fumetti illustrato da sei ragazzi, di cui due affetti da sindrome di Asperger. Racconta in immagini le storie di Fabrizio, Luca, Alice e Simone, quattro dei dieci ragazzi con autismo coinvolti nei laboratori organizzati un anno fa dall’Associazione: recitazione, pittura, tessitura.
Ogni ragazzo è riuscito a trovare il linguaggio giusto per esprimere la propria creatività e comunicare con il mondo; i fumetti infatti raccontano le persone, le loro passioni e le loro capacità creative.
Di questo “altro” punto di vista ne ha sicuramente tenuto conto Oliver Sacks quando ha incontrato Temple Grandin.
La Grandin, professoressa all’Università del Colorado, laureata in zoologia e progettista di macchine per il bestiame, è una delle persone affette da autismo (in particolare Sindrome di Asperger) più conosciute al mondo.
Al dottor Sacks, prima di raccontargli come è arrivata a progettare la “macchina degli abbracci”, lei confessava: “Il più delle volte mi sento come un antropologo su Marte”. Viene proprio da qui il titolo di uno dei libri di Oliver Sacks.
Di seguito la scena finale del film a lei dedicato.

AUTISMO E DINTORNI
APPROFONDIMENTI EDUCATIVI  PER UNA COMUNITÀ INCLUSIVA

JOHN TAMMET FA SENTIRE LE PERSONE MOLTO COSÌ 😕

Venerdì 27 settembre 2013
Spettacolo teatrale (da un’idea di Davide Giordano).
Un personaggio caratterizzato da una patologia, il morbo di Asperger, si rivela portatore di risorse di autenticità, profondità, spunti di riflessione sulla condizione umana. La costruzione del testo drammaturgico diviene al contempo scrittura scientificamente fondata ed esteticamente sapiente, offrendo ai giovani spettatori, attraverso il paradosso della figura del protagonista e del suo amico immaginario, occasione di rispecchiamento e riflessione sulla loro stessa costruzione identitaria ed esistenziale. L’interazione con il pubblico arricchisce l’esperienza teatrale di vivacità, invenzione ed interessanti spunti di consapevolezza (ingresso libero).

LA RETE DEI SERVIZI, RILESSIONI,  ESPERIENZE E  BUONE PRASSI DI INCLUSIONE
Sabato 28 settembre 
viene dedicata a testimonianze e buone prassi educative di integrazione nei servizi educativi e scolastici del territorio (Accordo di programma provinciale, esperienze dirette scolastiche e  servizio ASL, la rete, la cooperazione sociale, l’ associazionismo locale  e l’intervento precoce).
Ore 9,15 Quindici minuti in compagnia di John Tammet: spunti di riflessione su un portatore della sindrome di Asperger (a cura di Davide Giordano)
Ore 9,30 Passi e prassi dell’Accordo di Programma per l’Integrazione Scolastica Provinciale degli alunni disabili (Anna Chiara Venturini, Servizio Istruzione della Provincia di Ferrara),
ore 10 “Vietato non sfogliare” – Libri speciali in mostra: Libri da leggere con i cinque sensi, libri speciali per tutti i bambini, da toccare, ascoltare guardare, provare (a cura di Elena Corniglia, Area Onlus Torino)
Ore 10,30 L’unione nella rete: percorsi integrati e d’integrazione a favore di minori con disabilità (Gianfranca Grazzi, educatrice professionale area minori e Stefania Mattioli, direttore Azienda Speciale Servizi alla Persona dell’Unione dei Comuni Terre e Fiumi)
Ore 11 L’intervento precoce e la rete dei servizi di territorio (Elisabetta Zucchini, Neuropsichiatra Infantile a Annalisa Croci, Educatrice Professionale USL di Ferrara)
Ore 11,30 La cooperazione sociale e gli interventi socio educativi territoriali (a cura di CIDAS Copparo)
Ore 12 “L’Associazionismo dedicato, una risorsa per il territorio” (Mauro Presini, Comitato Ferrarese Area Disabili)
CONOSCERE PER CRESCERE
Sabato 5 ottobre 2013
Per condividere conoscenze scientifiche ed esperienze sul tema della disabilità e dell’autismo in particolare.
Ore 9 Autismo e sue caratteristiche – Indicatori Precoci (Marco De Caris, psicologo e psicoterapeuta Università dell’Aquila e Tor Vergara di Roma)
Ore 11 L’insegnamento strutturato per alunni con autismo (Graziella Roda, Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia Romagna)
Ore 12 Integrazione Scolastica ed autismo: modelli di intervento e progettazione condivisa (a cura dell’Ufficio Integrazione Disabili, Comune di Ferrara)
Comunque comunichiate, buona partecipazione.

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